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医用化学教学中品德情感教育实践

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摘要

品德情感教育是素质教育的重要组成部分,本文探讨了化学教学过程中实施品德情感教育的六个方面,主张教师从教学内容出发,结合化学发展史、化学发展的最新信息、化学与医学的联系、化学与社会的联系去挖掘具体的品德情感教育事例.通过教学实践证明这种方法有较强的可操作性.

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来源
《基础医学教育》 |2003年第5期|472-474|共3页
作者
聂晓勤; 张泛明; 王爱军; 刘兴前; 陈风雷; 王宏丽;
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作者单位

第三军医大学成都军医学院公共基础部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
医用化学教学; 品德情感教育; 科学态度; 爱国主义教育; 辩证唯物主义教育; 创新意识; 学习兴趣;

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