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联系医学专业基础,优化化学教学

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摘要

化学作为医学专业基础课,在教学过程中应淡化学科意识,注意化学原理与医学基础之间的联系,强化化学为专业培养目标服务的意识,引导学生发现化学对专业的价值,激发学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力.

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来源
《基础医学教育》|2005年第4期|376-379|共4页
作者
黄攀豪;
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作者单位

韶关学院医学院化学教研室,韶关,512026;

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正文语种 chi
中图分类医用化学;教学理论、教学法;
关键词
化学; 教学方法; 专业基础; 交叉渗透;

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