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运用试卷分析加强医学微生物学题库建设的初探

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摘要

为了评估自建医学微生物学题库质量,运用现代考试分析方法对本校2006级临床医学专业医学微生物学考试成绩进行分析,结果表明题库试卷组成和信度均较好,建立了初步的题库质量评估体系,为改进教学质量和完善题库提供了参考.

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来源
《基础医学教育》|2009年第6期|643-646|共4页
作者
丁晓娟; 陈灵芝; 余莉; 刘伯玉; 俞海洋; 王明丽;
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作者单位

安徽医科大学微生物学教研室,合肥,230032;

安徽医科大学微生物学教研室,合肥,230032;

安徽医科大学微生物学教研室,合肥,230032;

安徽医科大学微生物学教研室,合肥,230032;

安徽医科大学微生物学教研室,合肥,230032;

安徽医科大学微生物学教研室,合肥,230032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医学微生物学（病原细菌学、病原微生物学）;考试;
关键词
医学微生物学; 题库; 试卷分析; 信度; 难度; 区分度;

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