题库

摘要： 2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,“双减”成为学校全力执行的重要工作。对于一所学校来讲,就是要让“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”不再是一句空话。哈尔滨市第四十七中学作为哈尔滨教育战线的排头兵,对“双减”政策进行了认真的研讨和解读。对全校教师发出了“减轻学生作业负担,优化作业设计,统筹作业布置”的“双减”任务.

摘要： 文章介绍了上海市护理学会以专科护士培养为导向,以重症护理、急诊急救护理、中医护理及伤口护理适任护士培训班为试点,进行理论考核题库构建的具体实践。相关题库初步实现了在线练习、智能组卷、总体分析等多项功能,有助于提高专业适任护士培训考核组织管理工作的效率、体现考试的科学性与公平性。后续有待通过丰富题型、完善分析反馈功能、持续维护等措施,不断优化题库建设,从而更有效地评价教学效果、指导课程设置,提升专科护士理论培训质量。

摘要： 教育部12月13日印发通知,对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业App,暂时下线。整改到位并经省级教育行政部门审核后,方可恢复备案;未通过审核的,撤销备案。(12月14日《北京青年报》)“拍照搜题”起源于“AI答疑”,其本质就是用户拍照后,系统利用已有题库给出答案。

摘要： 考试既是对教学过程的检验,也是对学生学习过程的检验。如何规避目前考试中存在的一些弊端,是高校考试改革的主要方向。教师思维转变、试题库的构建、试卷的随机生成、考试形式的多样化是包括无脊椎动物学在内的众多课程改革所必须考虑的问题。文章从这几方面入手,提出相应的改革策略,以提高考试的有效性。

摘要： “高等数学”是高校理工、经管专业的学生必须掌握的一门课程。分析了目前学生学习“高等数学”存在的问题,提出加强课程思政、更新教学内容、探索新的教学模式、运用雨课堂多媒体教学软件、重视过程管理、加强题库建设等六条提高“高等数学”教学质量措施。经过教学实践证明,这六条教学措施是有效的。

摘要： 为高标准完成教育改造业务知识在线考试,马鞍山监狱提前将题库挂网,以科室、监区为单位组织集体学习和个人自学,并开展全员自测自考,以考促学,全方位立体化提升教育改造罪犯能力、教育矫治实战能力,确保应考必考,人人高标准过关,推动监狱教育改造工作再上新台阶。

摘要： 计算机技术的发展为我们带来了极大的便利,提高了工作人员的效率,尤其是各种相关技术的同步发展,使得计算机以极快的速度渗透到人们生活和工作的各个领域中。而且随着技术的不断演进,计算机技术与各个应用环境的契合度也越来越高,融入各个环境的深度和广度也与日俱增。学校作为计算机技术应用的前沿,在各个方面受计算机技术的影响更加明显,在很多工作中都可以利用计算机技术将人从繁杂的重复工作中解放出来,通过对计算机软件技术的利用,尝试解决教师的题库建设问题。

摘要： 高职金融管理专业技能考核标准开发和题库建设以“X证书”考核标准、行业标准、企业岗位操作标准指导金融管理实训教学改革,促进金融管理专业内涵发展,推进教育教学方式的转变,实现要素配置的合理化,更好的实现产教融合、提高专业教学人员的操作水平,推动金融管理专业教学满足经济社会发展对人才技能的需求,为全面提升金融管理人才培养质量奠定基础,促进金融管理专业现代化发展。

摘要： 病理学是中医院校继续教育多种专业的一门必修课,是连接基础医学与临床医学的桥梁学科。而评估学生学习效果,离不开试题库建设。山东中医药大学病理学系基于学校平台建设病理学试题库应用于继续教育教学,通过实践应用,在形成性评价和总结性评价中巩固课堂理论知识,提高了学生对临床病例的分析能力,提高了病理学教学的效果,具有较好的推广价值。

摘要： 《平行四边形的面积》的教学难点是引导学生通过转化的方法理解平行四边形的面积计算公式。电子书包的巧妙应用可以帮助教师准确把握学情,助力学生在合作探究中突破教学难点。精准把握学情。课前,教师通过电子书包平台整合资源备课,在导学案中加入精选的优质微课,通过电子书包题库编辑课前小测。

摘要： 《物理化学实验》是面向全校开设的化学类专业基础课,涉及到物理化学的各个部分,每学期都要聘请其他教师或助教帮忙完成教学任务,为了让聘请的其他教师和助教在很短的时间内熟悉实验内容,将已开所有实验的编制成题库,不但可以帮助带课教师顺利完成教学任务,还可以帮助同学加深理解,为本科生创造良好的实验环境。

摘要： 本论文是在开发智能型计算机通用题库工具系统的基础上撰写的.论文论述了实现计算机题库智能功能的方法,介绍了计算机题库工具系统的设计、功能、通用性、智能性和设计方法.论文还论述了在Internet网络环境上实现计算机远程题库工具系统的设计和实现方法.本文体现了题库建设理论和计算机技术的结合.

摘要： 探讨机械制图试题库建立的方法,分析各方法的特点,提出一种新的题库组建方案,由该方案组建的试题库试题文字、试题图形质量高,组卷速度快,试卷打印的效果好.

摘要： 在基于Web的网络教学支撑平台中,试题的存储结构对于一个题库的质量至关重要,它关系到试题能否有清晰有效的描述,并高效灵活地投入使用,同时也直接影响到试题编辑系统的设计实现.本文从试题存储结构的设计出发,讨论了"清华教育在线"中的在线试题编辑系统的设计和实现方法,该系统的设计既保证了选择题使用的灵活性,又同一了各种题型的存储结构,并且为出题者提供了十分友好的题目编辑录入界面.

摘要： 本研究旨在发展一个建构在全球资讯网的元件化线上测验系统,除了提供教师一个电脑网路辅助学习与出题机制,也提供学生线上测验的一个环境;除此也希望能透过这一个测验机制,了解如何设定测验题目元件化,让老师相互间可以由这些测验题的元件项目,使得测验题的互通与互用性,达到测验题的适用性.针对多媒体测验题目的即时显示,我们发展出一套使用端多媒体考题显示机制,受试者受测时,将会拿到一张光碟片,其中储存了经过分割处理的题库元件,如此受试者无法看到题库光碟的内容.之后,透过使用端分割后的题库元件光碟,与伺服端连线,伺服端加以解密,并在使用端执行重组题库的处理,如此可以减少甚至避免在网路上传送多媒体考题的负担,进而增加多媒体考题显示的效果.

摘要： 本文对适用于各种编程语言的无纸化考试系统的基本流程、功能结构进行了分析和探讨,并对考试系统中的关键技术提出了解决方法.该系统能够在网络环境中运行,可以保证考试安全性,减少考务工作量.

摘要： 本文对适用于各种编程语言的无纸化考试系统的基本流程、功能结构进行了分析和探讨,并对考试系统中的关键技术提出了解决方法.该系统能够在网络环境中运行,可以保证考试安全性,减少考务工作量.

摘要： 本文对适用于各种编程语言的无纸化考试系统的基本流程、功能结构进行了分析和探讨,并对考试系统中的关键技术提出了解决方法.该系统能够在网络环境中运行,可以保证考试安全性,减少考务工作量.

摘要： 本文对适用于各种编程语言的无纸化考试系统的基本流程、功能结构进行了分析和探讨,并对考试系统中的关键技术提出了解决方法.该系统能够在网络环境中运行,可以保证考试安全性,减少考务工作量.

摘要： 本文对自动组卷的算法进行了研究,给出了一种基于遗传算法的组卷算法,实验表明该算法搜索速度快,同时又能避免考查同一知识点的试题在一份试卷中重复出现,是一种实用有效的组卷方法.

摘要： 本申请公开了一种题库构建方法、题库构建装置、电子设备及计算机可读存储介质，其中，该题库构建方法包括：确定用户所属的目标群体；根据所述目标群体中的其他用户对各个题目的答题准确率，实时确定各个题目对于所述目标群体的难度系数；基于目标题目构建所述用户的题库，其中，所述目标题目为所述难度系数处于预设的难度系数区间的题目。通过本申请方案，可以针对用户的学习特点，为用户定制化难度在一定范围内的题库，以提高用户的学习效率。

摘要： 本发明提供了基于OJ平台的多用户题库共建方法、系统及题库，用户包括系统管理员、小组管理员和普通用户，该方法包括：接收系统管理员录入的题目或从任一私有题库中复制的题目，对该题目与公共题库中的题目做相似性检测，若相似度低于阈值，将该题目保存至公共题库；接收任一小组管理员录入的题目或从公共题库中复制的题目，对题目与小组管理员管理的小组对应的私有题库中的题目做相似性检测，若相似度低于阈值，将该题目保存至与该小组管理员管理的小组对应的私有题库；调用OJ平台对公共题库或私有题库中的题目进行评测。本发明中的题库共建方法，可以充分发挥云端效应，多人共建，有效整合、集中教学资源，提高题库建立的效率。

摘要： 本发明公开了一种将方正小样文件动态转换成html并录入题库、从题库选题组稿并生成小样文件的方法，包括上传文件、将方正小样文件及资源包结构化处理、进一步处理形成新的小样文件、将新的小样文件导入方正书版进行二次排版设计。本发明解决的技术问题在于提供一种将方正小样文件处理转换成HTML并录入题库的方法，随着题库的积累和丰富，就能协助编辑从题库中快速选题组稿，同时可以将对应的方正书版排版命令的原数据组合形成新的小样文件，提升整个编辑排版的效率。

摘要： 本申请公开了一种题库构建方法、题库构建装置、电子设备及计算机可读存储介质，其中，该题库构建方法包括：确定用户所属的目标群体；根据所述目标群体中的其他用户对各个题目的答题准确率，实时确定各个题目对于所述目标群体的难度系数；基于目标题目构建所述用户的题库，其中，所述目标题目为所述难度系数处于预设的难度系数区间的题目。通过本申请方案，可以针对用户的学习特点，为用户定制化难度在一定范围内的题库，以提高用户的学习效率。

摘要： 本发明实施例涉及一种题库信息处理方法，包括：接收用户输入的题库创建请求信息；题库创建请求信息包括用户ID；根据题库创建请求信息，获取试题关键信息列表；试题关键信息列表包括：试题基本信息、试题内容和试题相关信息；根据用户基于试题关键信息列表输入的信息，更新试题关键信息列表，并生成试题信息；试题信息包括试题ID；根据用户ID，获取用户ID对应的课程信息列表，提取课程关键词信息；课程信息列表包括课程ID；根据试题信息和课程关键词信息，确定试题和课程的关联关系；根据多个试题和课程的关联关系以及试题ID，建立课程的题库信息。

摘要： 本发明提出了一种基于学生作答的题库迭代方法、系统、设备及介质，通过为题库中每道题目根据题目类型预设质心数量，获得某道题目所有学生的作答答案，根据学生的年级和专业信息将学生分为不同学生群体，同时将同一学生群体的作答答案置于同一答案集合内，计算每一个答案集合与标准答案间的距离，并以此确定该题目对不同学生的难度等级，为该题目添加对应的难度等级标签，用户筛选题目时根据难度等级标签进行筛选。本发明实时根据学生作答情况对题目进行难度计算，对题目的识别难易程度更为精准，再根据题目的难度等级标签对题目进行详细的筛选，用户使用筛选出来的题目用于考试，大大降低试卷的难易程度的波动性，也让整个考试系统更为智能化。

摘要： 本发明涉及一种好差评专题库构建方法及系统，包括采集用户提交的原始评价信息并进行审核，过滤存在不当言论的原始评价信息；将过滤后的信息根据好差评专题库的信息类别匹配；判断所述信息实体在其信息类别下是否是唯一的，若所述信息实体在其信息类别下是唯一的且是由于一项业务要求导致的反复业务迭代产生的，将在该信息类别下的信息实体按照时间顺序进行排序，只将时间最近的信息实体退化至好差评专题库中，并统计在该信息类别下的信息实体的数量保存至好差评专题库中。采用本发明可以将多维的状态变化整合成一维，对复杂的好差评信息进行压缩，从而实现好差评信息实体的聚合、退化，进而构建起单一表的好差评专题库。

摘要： 本申请公开了一种学生智能专属题库推荐方法及系统。本方法首先根据目标学生注册的基本信息形成目标学生画像，并获取目标学生的错题；建立智能推荐模型，并将目标学生画像与智能推荐模型相关联；其中，智能推荐模型包括根据目标学生的错题采用协同过滤算法计算相似度，结合聚类算法基于题目知识点对错题做类别归类得到目标知识库；根据目标学生画像与目标知识库生成推荐题库；针对于目标学生在推荐题库中的错题，形成错题集。可以看出，本发明可以根据不同学生的实际情况，更加精准帮助学生强化薄弱知识点，举一反三进行练习，从而快速提高学习成绩。

摘要： 本发明公开了一种试题库管理系统，其包括：试题导入模块，用于试题的导入；试题编辑模块，用于试题的在线编辑；试题校验模块，用于对导入的试题进行查重检查，如发现有文字雷同度高于95％的类似试题已经存在，则自动删除对应新导入的试题；试题导出模块，用于对试题的导出；试题组卷模块，用于将不同难度系数的试题智能组合成试卷。本发明可以按专业、学科、章节、学习年级进行分目录管理试题；且支持试题的批量录入和导出功能；用户既可以手动对相关试题难度系数进行标注，系统也带有自动推荐标注对应试题难度系统的功能。

摘要： 本发明提供一种课程题库工作方法，学员既能选择同一个专业知识单元中的不同识点单元进行练习或测试；学员也能选择不同专业知识单元中的不同识点单元进行练习或测试；这样能对不停学科的不同知识点进行全面的检测，进而对薄弱的知识点进行巩固；进入练习模式后，学员每做一道试题，即在学员的客户端上判断当前试题答案的对错，若当前试题回答错误则显示正确答案与解析；使学员能及时掌握薄弱的知识点；进入测试模式后，学员完成当前测试的所有试题后，在数据库中记录当次测试所选的测试范围，对当前测试的试题正确率及成绩进行记录保存；然后显示回答错误的试题的正确答案和解析。