对一次研讨课教学设计的反思

摘要

以学生为本的课堂教学,应从多方面向学生提供能激发其自主学习及培养、增强其学习自主性的条件.自主学习的前提必须是教师有效的引领、点拨与帮助.多媒体的运用必须有效.小组活动前必须做好组织工作.地方资源、校本资源的使用要适当.