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庄英如;
广州市第九十七中学;
读写结合; 阅读源文; 写作教学; 任务设计;
机译:试析思维导图在高中英语写作教学中的应用
机译:试论思维导图在高中英语写作教学中的应用及启示
机译:高中英语写作教学中的形成性评估实证研究
机译:外语写作教学中基于体裁任务的实施:对作家的修辞意识,写作质量和词典选择的纵向研究。
机译:阅读和写作之间的神经联系:中文阅读中的写作比英文阅读更重要
机译:读写结合在小学语文写作教学中的运用
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:在阅读和写作教学中
机译:使用旋律和有节奏的音乐进行阅读和写作训练的方法,涉及在教人阅读和写作的同时播放音乐,其中音乐的旋律和节奏根据元音,辅音或音节而变化
机译:记忆写作和阅读对于可以自由选择和发问的录音很有用
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