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贾秀险; 聂林;
华南师范大学教育科学学院 广东广州 510035;
中山大学教务部 广东广州 510275;
粤港澳大湾区; 教育系统整合; 教育发展共同体;
机译:“场所空间”与“流动空间”双重视角的“大湾区”发展研究——以粤港澳大湾区为例
机译:基于统计的中国城市住宅能耗和存量量化方法:以粤港澳大湾区城市为例
机译:粤港澳大湾区Mao州河地表水和沉积物中微塑性的时空分布
机译:基于区块链技术的智能物流信息平台设计:粤港澳大湾区城市融合发展研究
机译:对基础音乐教育方法课程的当前实践进行回顾和调查,并为科威特基础教育学院的K--4学习课程提供建议。
机译:初级保健中的艾滋病毒教育和福利服务:巴西统一卫生系统整合的经验模型
机译:巴西研究生与基础教育的系统整合:对“最先进”的理论贡献巴西研究生与基础教育的系统整合:对“最先进”的理论贡献巴西邮政之间的系统整合毕业和基础教育:一种“艺术状态”的理论贡献
机译:在贸易调整援助(Taa)计划中改进案件管理和增加劳动力系统整合的实践:作为贸易调整援助计划评估的一部分准备的临时文件。
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机译:文化旅游教育内涵统一授权平台服务方法,语境授权技术
机译:VR 3虚拟现实VR 3D立体基于立体内容的互动技术教育方法,可以最大限度地提高教育和实践效果
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