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李旭东;
中国驻瑞典大使馆教育处;
纪律教育; 威信; 课堂; 教师; 学生; 瑞典; 公立学校; 私立中小学;
机译:教师人格能力对学生学习动机的贡献和对课堂教学的纪律
机译:教师课堂管理行为与学生上课时间:对教师教育的启示
机译:在教师教育年中学生教师的代理信念的变化,以及与观察到的课堂质量和日常经验的关系
机译:“我喜欢在课堂上使用SRS”-挪威课堂和挪威语言教师进修教育中学生反应系统的研究
机译:DBAE的保质期:艺术教师保留课堂纪律的艺术教育战略
机译:加强学生护士的临床教育在老年人的家园中:教师员工所感知的挑战的定性研究
机译:特殊教育:更明确的指导将加强联邦纪律规定的实施。
机译:通过教师监控学生的教育过程以及通过学生访问多媒体内容的移动系统和方法
机译:无线通信教育响应系统,用于实时确定教育效果,使教师能够方便地方便学生学习并实时轻松地评估学业成就
机译:-支持学生与教师之间的多个实时语音问题/答案通道的网络教育系统和网络教育方法
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