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美国公布《改革美国教育:技术推动学习》报告

         

摘要

@@ 日前,美国教育部公布了一份名为<改革美国教育:技术推动学习>的报告.报告指出,在奥巴马政府的领导下,教育改革已成为一个由两个明确目标导向的紧迫的优先事项.这两个目标是:第一,提高大学毕业生的比例(目前为39%),到2020年,要实现60%的美国人都持有2年或4年学位文凭:第二,缩小学生的学业差距,实现所有学生--无论种族、收入、居住地--都能顺利从高中毕业,并做好进入大学或就业的准备.

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2010年第9期|23-24|共2页
  • 作者

    周红霞;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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