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对阅读与写作有机结合的再认识

         

摘要

在阅读中,学生不仅可以获取写作的规范元素,更重要的是获取核心意义的情感、态度、价值观;阅读时,学生可以积累语言、丰富知识、拓展认识,还可以受到心理与情志的熏陶。因此,学生只有在大量阅读的基础上,才能写出言之有物、言之有情的好文章。

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2015年第10期|53-54|共2页
  • 作者

    王志强;

  • 作者单位

    北京市海淀区花园村第二小学 北京,100044;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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