利用数字化校园评价系统进行多维度评价

摘要

数字化校园是在传统校园基础上构建的一个数字空间，将校园内的各种信息数字化，增进学校与社会、学校与家长的沟通，真正做到社会、家庭与学校共同教育孩子的目的。随着我校数字化校园的建成，评价系统也日趋完善，它正在发挥着无可比拟的优势，为品德与生活学科增添了一种评价方式，较好地解决了现时期品德与生活课程评价中显露出的一些问题。