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王春彦;
北京市大兴区亦庄中学 北京,100017;
机译:校长在促进学校文化建设方面的贡献,以有效管理和提高学业成绩
机译:促进教师主导的学校发展和协作学习:基于活动理论的领导力研究作为总体实践
机译:奥地利的学校发展和促进健康的实施因素
机译:促进包容性教育第2部分的“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性:区域学校发展在区域教育中的作用
机译:西班牙语的遗产:关于其在芝加哥公立学校发展程度的研究
机译:HbA1c用于诊断2型糖尿病。是否有一个最佳的切入点来评估糖尿病并发症的高风险?6.5%的切入点表现如何?
机译:学习研究:通过教师的集体教学促进学校发展:学习研究:通过教师的集体学习促进学校发展
机译:多元化学校发展中的几个问题。
机译:切成两半的切入点切入切入点
机译:收集学校发展资金的门户网站建设和管理ARS的方法
机译:使用条件下的切入点进行可伸缩性验证
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