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沈奕辰;
首都师范大学初等教育学院 北京,100048;
机译:互动移动应用,以支持小学教育中儿童的阅读和写作教学
机译:数字写作教学与平板电脑对小学生写作绩效与写作知识的影响
机译:兴趣是最好的老师—— 浅谈"高效精品课堂"之小学高年级阅读 、写作教学
机译:使用汉字自动评估软件的小学语文写作教学的实证研究(一):以南京市小学三年级学生为例
机译:一种跨学科的写作教学方法:在中学语言艺术课堂上撰写视觉论文。
机译:小学一年级的草书写作教学:对阅读和写作技巧的影响
机译:小学英语写作教学与初级基础写作教学比较 - 基于教师观点的基础教学与基础垂直字母教学比较
机译:饮用水中的砷和锑通过入口逆向渗透与双管道分布相结合美国Epa示范项目位于美国缅因州卡梅尔Carmel小学。最终绩效评估报告
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:利用跨学科设计变量和最优灵敏度信息的跨学科设计优化方法
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