退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
机译:非洲土著语言的不起眼之处:以夸祖鲁-纳塔尔省基础教育部门的伊西祖鲁语言融合为例
机译:“数学分析第一教育部门第1卷1卷1卷1”重新思考数学基础教育
机译:南非省基础教育部门的公共财务管理改革
机译:驾驶员特征及司机司司司司司司司司国对城市地区转动机动的影响:是否需要个性化参数化?
机译:在A或2017年在教育部在秘鲁不同地区的农村高中教学支持干预措施的影响因素分析
机译:IJTMB的实践与教育部分编辑的不同思想:批判性探究二分法与连续谱以及改善TMB话语
机译:2017年第42号幼儿教育和社区教育部文化教育司司长条例,关于2017年幼儿教育建筑物的修复/翻新技术准则
机译:2000年计算危机:教育部211信息系统的最新状态。民间机构主任Joel C. Willemssen的声明211信息系统会计和信息管理司
机译:5-羟基丙酰氨基-2,4,6-三碘-间苯二甲酸-双(二羟丙基酰胺),用于伦琴康司特勒和含有这些化合物的伦琴康司特勒
机译:HMG-COA还原酶抑制剂罗伐他汀与磷酸二酯酶4抑制剂(如鲁氟司特,鲁氟司特-N-氧化物)的组合用于治疗炎症性肺疾病
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。