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浅议高效课堂教学法的实施

             

摘要

近年来,随着教育工作的深入开展,社会、学校、家长及学生都对学校教育提出了更高的期望和要求。笔者从事政治教学二十多年来,在教学实践中不断积累、探索和思考,发现在教学中只要方法得当,发挥好教师在教学中的主导作用,调动学生的主观能动性,就能实现高效课堂,提升学生的核心素养。

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2018年第15期|59-60|共2页
  • 作者

    罗捷;

  • 作者单位

    贵州省金沙县第一中学 贵州毕节,551800;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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