激励引导,促进发展——初中思想品德课堂教学即时评价浅探

摘要

课堂即时评价是指在具体的教学过程中，教师对学生表现出来的学习状况、情感态度以及思维状态等学习活动进行的即兴评价。即时评价贯穿教学的始终，是课堂评价的重点，对学生的后继学习起到调整和控制的作用，直接影响到课堂生成和教学效果，也影响着新课程三维目标的达成。