西北连片特困区教师培训中的问题与对策研究--以甘肃省环县为例

摘要

教师培训对教师的专业成长至关重要。文章对西北特困区甘肃省环县的17所中小学的500名教师进行了调查。结果发现：教师的培训机会并不是很多；教师培训的形式和内容还有待进一步完善；教师的培训需求强烈，但制约教师培训的一些不利因素依然存在。针对这些问题，笔者提出了增加教师的培训机会，合理安排培训的形式和内容，加强教师培训的制度化建设，教师培训市场化等建议。