教师应由'指路人'变为'引路人'

摘要

教师是知识的权威,学生主要的知识来源。自古来,韩愈《师说》中的“师者,所以传道授业解惑也”一直被尊奉为教师角色与基本职责的经典解读。随着时代和科技的发展,新世纪课程改革的推进,随着“一切为了每一位学生的发展”的最高宗旨和核心理念的确立和贯彻,中小学教师所承担的种种角色相继转变称谓,