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教育部; “十一五”规划; “三个代表”; 五中全会精神; 高等教育质量; 教育协调发展; 教育工作; 邓小平理论; 党的十六大; 科学发展观;
机译:化学教育部计划:旧金山,2006年9月10日至14日
机译:化学教育部计划:亚特兰大,2006年3月26日至30日
机译:新佐治亚百科全书,http://www.georgiaencyclopedia.orgge/Home.jsp。佐治亚州人文理事会与州长办公室,佐治亚大学出版社,佐治亚/伽利略大学系统以及乔治亚州技术和成人教育部合作开展的项目。 2006年2月10日至5月30日点评
机译:测量IT基础设施项目规模:基础设施工作要点
机译:对塔吉克斯坦共和国教育部《塔吉克斯坦共和国国家教育发展战略(2006年至2015年)》中教育政策的文献分析,2005年8月,杜尚别
机译:农村高效卫生工作要点
机译:Iloni Seibel(1941-2013)对博士学位教育部门的贡献“教育部门在博物馆中的作用:文学分析(1987年至2006年)和生活博物馆的经验。”
机译:教育部监察长办公室半年度报告国会:第53号,2006年4月1日至2006年9月30日
机译:(2006年11769年饮水机事业部-2006年3月20日)
机译:本申请要求2006年1月31日提交的美国临时专利申请60 / 763,659的优先权,并于2006年11月28日在美国提交。并且要求与专利申请11 / 563,822有关的优先权(发明名称“ variable”密度扫描”),其全部内容通过引用合并于此。
机译:评估教育部门活动和高等教育机构教授教学人员的效率的方法
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