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徐加文;
四川省峨眉山市第三中校,四川峨眉614200;
物理; 方法; 能力; 思维;
机译:公共卫生研究生(2002 - 2016年)在集体健康研究生课程中的教学方法(2002-2016)教学方法中的人类和社会科学教学方法(2002-2016)
机译:电力系统安全运行状态下的电力调度的运用探究
机译:高中数学培养学生创新思维的运用探究
机译:中美初中物理教科书结构的比较与分析:以“电力和磁力”为例
机译:实施专业发展:数学老师在课堂中运用探究的案例研究。
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:从学生的学习兴趣来看,运用探究式学习和对等教学方法进行数学学习对学习成绩的影响(第十一学期第一学期第一中学高中第一科拉登大学的实验)
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:用教学方法连接和应用研究需求的教学方法系统
机译:抓握姿势姿态教学方法,抓握姿势姿态教学方法以及机器人系统
机译:一种将教学需求与教学方法联系起来并应用的教学方法系统
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