新课改背景下初中生物高效教学探究

摘要

课程改革和素质教育工作开展对于初中生物教学有较大的影响。初中生物教学课程是在七、八年级开设的,时间比较短,需要在有限的时间内开展教学活动。尤其是新课标要求初中生物教师改变教学方法,建立高效课堂,采取多种方式提高学生学习效果,更是存在一定的难度。因此,初中生物教师需要结合生物教学要求,反思教学活动,提出合理的措施改变教学模式,创新教学策略,运用多种措施实现高效课堂。