校企联合培养模式下的高职公共课教学思考

摘要

高职教育是我国教育体系中的重要组成部分,主要以培养一技之长的高素质人才为核心目标。在推进人才培养模式改革的过程中,我国开始着眼于目前的教学实际,严格按照校企联合培养模式的实践要求,主动调整自身的人才培养策略及手段,引导高职院校不断突破传统公共课教学模式的束缚,为学生的成长、经济建设以及人才培养改革做好铺垫工作。对此,将理论分析与实践研究相结合,站在宏观的角度,立足于校企联合培养模式的具体内涵以及特征,着眼于高职公共课教育教学的现实条件,分析校企联合培养模式下高职公共课教育教学的对策,以期促进人才培养模式的改革和创新。