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彭聪; 彭靖;
海南师范大学旅游学院;
旅游管理专业; 影响因素; 学习现状; 海南省;
机译:理工学院酒店与旅游管理专业学生的学习动机与偏好:酒店与旅游管理专业学生的研究
机译:学生学习的动力:自我信念是本科生健康专业课程过渡和第一年表现的关键吗?
机译:基于学生满意度的应用型本科旅游管理实践培训模块研究 - 以上海市天花学院为例
机译:对本科生,体育和运动科学专业课程学生的首选学习方式的评估。
机译:哲学:[为在培训领域学习本科课程的学生提供学习指南080200“管理”,030700“国际关系”,030800“东方研究和非洲研究”,031100“语言学”,032300“区域研究”,03600“历史”,031300“新闻学,档案管理和档案科学“ 03700”,旅游“档案”,“ 400400”,“旅游文化”,“ 18001800”,“社会文化活动”,“ 032700”,“ 080500”,“商业信息学”,“ 080504”,“国家和市政”
机译:aFIT研究生系统管理专业学生统计学有意义学习因素的调查研究。 (空军理工学院)
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:牙科本科,研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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