旅游管理专业英语教学优化策略研究——基于旅游专业学生英语学习行为特征的分析

摘要

以人为本的理念和学以致用的理念是教育中的重要思想。对於旅游管理专业的学生而言,了解其需求并对不同类型学生的英语学习期望、学习特点以及学习方式等进行分析有助於采用较具有针对性的方法,提升学生英语学习的积极性以及成效。本文以澳门科技大学国际旅游管理专业的学生为对象,采用问卷随机调查的方法,对学生在英语学习方面的行为特徵与规律以及影响英语学习效果的因素进行了分析。最终提出了英语学习方面的优化对策与建议。