英美文学欣赏通识课课程设置与教学模式研究

摘要

进入21世纪以来,通识教育逐渐成为高校改革的重点,英美文学欣赏是旨在提高学生的人文素质和艺术修养的双语课程。本研究拟从英美文学欣赏通识课的课程设置与教学模式两方面入手,探讨教学目标、教学内容、教学模式和考试评价的新思路,希望从文学欣赏课程出发,丰富学生的精神生活,强化学生的人生理想,启迪人生的智慧。