初中数学课堂提问式教学探讨

摘要

初中数学需要学生具备较强的逻辑思维能力,提问式教学模式为初中高效数学课堂指引了一个方向。从当前初中数学课堂应用提问式教学现状入手,探讨运用提问式教学的积极影响,并提出了有效应用提问式教学的具体策略。