小学低段语文有效课堂的构建策略探究

摘要

小学语文是一门语言学科,也是一门陶冶学生情操、塑造学生品格的学科。语文教师要全面重视该学科的课堂教学,积极地在教学中引导学生去深入地体验汉语言的魅力,感受语文和生活的紧密联系,以此加强学生的个人情感修养,进而有效地促进学生对于语文知识的学习。