关于高中生自我情绪管理的思考

摘要

情绪体验往往有延续性、丰富性、特异性等特征。学会情绪管理,真正成为身心健康的人,有良好的言行举止,有正确的信仰、观念和生活习惯,同时拥有乐观的情绪,能杜绝学生失去自我控制,避免学生的行为失控。本文详细阐述了高中生自我情绪管理的几点建议,旨在促进高中生的健康成长。