将课程游戏化融入大班幼儿音乐活动之中

摘要

游戏化教学模式已经成为幼儿教学的主导模式,它的介入使幼儿教学难度简单化、教学效率高效化、学生学习趣味化,同时使学生发展创新快速化。音乐以提高学生创新和想象能力、培养学生审美素养和品德素养为目的,在幼儿教育过程中发挥着重要的作用。因此,探寻最适合、最有效的音乐活动教学方式是教师的目标。