组织音乐游戏 提升音乐素养——农村中大班幼儿音乐活动游戏化研究

摘要

《纲要》中指出在培养幼儿艺术活动中,幼儿能大胆表现自己的情感,用自己喜欢的方式进行艺术活动。音乐活动是幼儿园教学 的重要组成部分,是孩子直观感受环境的重要渠道,将游戏化教学模式融入音乐活动中,丰富活动形式,有助于提升孩子的学习兴趣,促 进德智体美综合发展,提升孩子音乐素养、艺术气质。