数形结合 化难为易 ——数形结合思想在小学低段数学教学中的应用

摘要

现代素质教育理念认为,教学不能仅仅是教会学生知识,更重要的是教会学生思维的方式与方法。也正因为如此,不少数学教育工作者提倡在教学中对学生进行数学思想的渗透与教育。数形结合思想便是一种很重要的数学思想。对此,笔者进行了大量探索与实践,现将个人的一些心得与看法简单总结、陈述如下,望抛砖引玉,引发更多教育同仁的共鸣。