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赵英;
四川雅安市名山区第二中学;
有效课堂教学; 生物学科; 信息技术; 催化剂; 课堂教学效率; 现代教学媒体; 传统教学手段; 实践操作技能;
机译:信息技术与物理课堂教学深度融合的探索
机译:信息技术环境下职业学院翻转课堂教学模式研究
机译:信息技术在思想政治课堂教学中的有效性研究
机译:优先考虑信息技术投资:评估技术准备情况,信息技术灵活性和信息技术有效性之间的相关性。
机译:脂肪酶固定在功能化的超顺磁性几层氧化石墨烯上作为一种有效的纳米生物催化剂用于从寻常绿藻生物油生产生物柴油
机译:多学科电子政务研究和教育作为有效信息技术向区域政府转移的催化剂
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:通过降低总脂肪百分比和/或增加瘦体重与脂肪质量比来改变体重分布的方法,治疗制剂,有效量的一种或多种至少具有羟基的化合物的使用以及改变体重组成的能力或生理上可接受的类似物,衍生物或前药与适当的载体一起使用,有效量的一种或多种具有ace抑制活性的化合物或其生理上可接受的类似物,衍生物或前药与适当的载体一起使用,有效量的一种或多种多酚或其生理上可接受的类似物,衍生物或前药,以及与载体一起使用的载体,应适当使用有效量的糖蜜或其提取物和适当的媒介物
机译:信息技术系统中有效的用户认证和与用户相关的记录的相关性
机译:可扩展的模块化信息技术设施,可有效扩展分布式电源系统
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