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倪方;
江苏宿迁泽达职业技术学院;
数学学习; 创造性思维;
机译:谈高中数学教学中学生创新思维的培养
机译:创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径
机译:高校数学教学中数学培养渗透分析
机译:“我能和他们一起成为人类吗?”在基础数学的教学中培养公平意识。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:探究小学数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:以书面,数学或会计的形式发展到纸上谈兵。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
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