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郑佳莉;
江苏丰县东关小学;
尊重; 体验; 引导; 多元; 应用;
机译:小学生中数学能力的父母参与和数学能力预测:印度尼西亚斯莱曼市实证研究
机译:促进多样性。多成分,多元文化,体验式干预对低收入,种族不同家庭的小学生食物和烹饪行为的影响
机译:基于数学能力的小学生具体衰落过程
机译:基于认知风格和性别的小学生的数学能力
机译:制定和评估以学校为基础的多元文化计划,以促进尊重小学生的个性和多样性:一个案例研究。
机译:有意和自动数值处理可预测小学生的数学能力
机译:将尊严,尊重,荣誉和人权应用于多元化,多元文化的世界
机译:NosQL数据库的质量属性引导评估:体验报告。
机译:Alby是一款旨在为导游服务和游客寻求体验提供简便,无忧的平台的应用程序。 Alby相对于传统手段的独特销售主张为具有经验和知识的旅行社,导游或当地人提供了一种简便的方法,可以与寻求特殊定制体验的游客,访客,特殊群体甚至个人建立联系。 Alby将为客户提供量身定制体验的能力。可以通过IOS和Android应用程序在全球范围内访问Alby。该应用程序将免费下载。
机译:为数据中心中的数据包流提供规则集验证和提高策略应用的可观察性的方法
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