从多元文化教育的意蕴出发来谈对流动儿童所在公办学校教育的建议

摘要

多元文化教育即新潮,又在普及全名教育的进程中切实有效.随着进入城市公办学校就读的流动儿童数量的日益增多,公办学校如何在多元文化的大背景下开展既适合当地学生又适合流动儿童的教育,是迫切需要关注的问题.本文力图从多元文化教育的意蕴出发来探讨公办学校中流动儿童存在的文化差异,并针对公办学校中流动儿童现存的文化差异提出有关于流动儿童所在公办学校教育的建议.