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小学语文的迁移学习与阅读写作

         

摘要

语文是母语课程,是学生学好其他学科的基础课程,小学阶段的语文学习要落实于学生听说读写的运用。而学生语文阅读能力与写作水平的高低是检验学生语文水平的验金石。但很多学生都存在背学语文的形式,甚至在家长的理念中也存在着这样的错误想法,殊不知,很多在小学阶段靠死读硬记得高分的孩子,一进入初中语文成绩就一落千丈。这样的学生在答题时,如若出的是课文中的题目,他能做到和教师用书中的答案相差无几,但是一旦考察的题型比较灵活,

著录项

  • 来源
    《亚太教育》 |2015年第32期|139|共1页
  • 作者

    王玲晖;

  • 作者单位

    福州江南水都小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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