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大中小学校核心价值观培育途径的差异化探析

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加强大中小学校核心价值观培育,是当下教育事业必须面临的一个重要议题.大中小学在进行核心价值观培育过程中,由于所处年龄段的不同,采取的培育路径也要进行差异化对待.本文对大中小学校价值观培育途径的差异化探究,将注重分析三者之间的不同点,并着重阐述了差异化的培育途径.

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来源
《亚太教育》 |2015年第31期|293|共1页
作者
张鹏;
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作者单位

北京信息科技大学;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大中小学校; 核心价值观; 培育途径; 差异化;

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