浅议如何提高初中化学课堂效率

摘要

新课程理念下的课堂教学，学生是主体，是课堂的主导者，而教师的课堂角色也相应的发生了改变。本文主要是从实际的教学过程出发，针对初中化学课堂的效率提升进行了简单分析，并给出了提高课堂效率一些具体做法。