首页> 中文期刊>亚太教育 >句子主干分析法在《全新版大学英语综合教程》的运用

句子主干分析法在《全新版大学英语综合教程》的运用

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

面对非英语专业大学生使用的《全新版大学英语综合教程》较为有难度的客观事实,以及大学英语课时削减的大趋势,句子主干分析法很好地解决了这一矛盾.它使学生在阅读时少些障碍,翻译时拥有方向,写作时多些自信.给当代大学生的英语学习提供了一种方法,同样给英语任课教师提供了一种思路.

著录项

来源
《亚太教育》|2016年第34期|105,100|共2页
作者
赵会婷;
展开▼
作者单位

郑州工商学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
全新版大学英语综合教程; 句子主干分析法; 英语学习;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 情感教学在大学英语智慧教学中的运用r——以"全新版大学英语"综合教程为例 [J] . 王彩丽 . 文教资料 . 2017,第029期
2. 大学英语教学运用任务型教学法的实践研究——以《全新版大学英语》综合教程为例 [J] . 姜雪 . 河北经贸大学学报（综合版） . 2011,第002期
3. 模因论视角下的大学英语综合教学研究--以《全新版大学英语综合教程》为例 [J] . 熊敏娟 . 疯狂英语(教师版) . 2015,第003期
4. 翻转课堂在大学英语听说课中的运用--以《全新版大学英语听说教程2》Unit2为例 [J] . 谢芳 . 英语广场(下旬刊 ) . 2015,第007期
5. 影视文学素材在大学英语精读课的应用与实践——以《全新版大学英语综合教程为例》 [J] . 刘芳芳 . 牡丹江教育学院学报 . 2021,第001期
6. 词汇衔接理论在大学英语教学中的应用及启示——以大学体验英语综合教程（Ⅰ）Unit2 Passage A为例 [C] . 庞岩 . 第三届国际信息技术与管理科学学术研讨会 . 2011
7. 《全新版大学英语综合教程》（第二版）中的文化主题研究 [A] . 姜丽 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号