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高中文科班化学教学探讨

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本文就目前高中文科班化学教学现状中面临的具体问题进行阐述,分析文科班化学教学问题产生的具体原因,并给出若干条建议,为文科班化学教学更好的落实到基础教育中提供借鉴.

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来源
《亚太教育》 |2016年第33期|69|共1页
作者
陈敬明; 豆佳媛; 高超; 刘存芳;
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作者单位

陕西理工大学化学与环境科学学院;

陕西理工大学化学与环境科学学院;

陕西理工大学化学与环境科学学院;

陕西理工大学化学与环境科学学院;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
化学教育; 化学素养; 文科班;

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