教师教育课程对免费师范生教师胜任力的影响

摘要

随着“胜任力”和“教师胜任力”的研究热潮推动和师范生免费教育政策的推行,近几年来,我国教育研究者越来越关注免费师范生的教师胜任力发展.本研究旨在探讨免费师范生教师教育课程对其教师胜任力发展的影响,研究基于文献分析,采用问卷调查法,以陕西师范大学为例,对免费师范生的教师教育课程修读情况及其教师胜任力发展情况进行调查.结果:(1)现行的教师教育课程对免费师范生的教师胜任力发展没有显著的促进作用(2)免费师范生对教师教育课程有着自己的理解和相当高的重视度.根据调查结果,研究者对教师教育课程的开展提出了相关建议.