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翻转课堂在高职课堂中的应用——以《建筑工程计量与计价》为例

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传统的教育模式下《建筑工程计量与计价》在高职教育中的教学存在诸多困境,促使教师在教学时利用新的教学方法进行改革.笔者在该课程教学过程中引入了一种新型的教学模式——翻转课堂.随着翻转课堂这种新型的教学模式的引入,《建筑工程计量与计价》这门课程的教学效果得到显著提升.

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来源
《亚太教育》 |2016年第20期|120-121|共2页
作者
郭蓉;
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作者单位

广东创新科技职业学院建筑工程系;

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正文语种 chi
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关键词
翻转课堂; 高职教育; 建筑工程计量与计价; 教学改革;

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