抓好综合性实践教育的几点思考

摘要

综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程，综合实践活动的产生既适应了个性发展的需要，又适应了社会发展的需求，既继承了我国基础教育的优势传统，又体现了当前素质教育的内在要求；在我国综合实践活动的研究可以追溯到春秋末期，到了近代在国外教育潮流的影响下，教育与实践才真正结合，其中突出代表是著名教育家陶行知，他主张教育应以生活为中心；随着社会的发展，科技的不断创新，结合综合实践在知识经济时代中的重要地位以及对综合实践认识的不断深入和提高，我认为抓好现阶段综合实践教育活动应着重思考以下几点。