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袁英;
新疆医科大学语言文化学院;
预科学生; 入党动机; 教育; 考察工作;
机译:试图提高医学生在宏观解剖学中的学习动机;通过实地考察的解释来说明教育效果
机译:确定虚拟环境“适合”:虚拟实地考察中的导航方式,学生自我报告的实地考察实地考察站点的愿望与科学教育目的之间的关系
机译:1995年至2000年在医学院预科课程攻读医学博士学位的学生的教育成果:一项全国队列研究
机译:工作坊– K-12工程教育:大学预科学生的设计挑战
机译:对阿拉斯加土著科学与工程计划(ANSEP)的大学预科学生的动机进行定性研究。
机译:对人文科学生物科学和物理科学方面的医学预科学生的教育。
机译:预科物理研究中留学生教育动机的形成
机译:评估大学预科教育对大学生成绩的影响。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:在交互式计算机环境中工作时测量学生教育动机的方法
机译:在交互式计算机环境中工作时测量学生教育动机的装置
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