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习作教学的实践与思考

         

摘要

作文教学作为小学语文教学的重要组成部分,如何在作文教学中实施素质教育的问题已是摆在我们每个语文教学工作者面前的主要课题。下面就这一个问题谈谈个人在作文教学中的一些实践与思考。我国中小学教育原则第四条:教师主导作用与学生主动性相结合,亦称自觉积极性原则或启发性原则。作为主体性教育的素质教育对这一原则作了很好的诠释:在尊重学生主体地位前提下,通过调动主体性积极的手段,以达到发挥学生主体作用的目的。那么,

著录项

  • 来源
    《亚太教育》 |2016年第1期|33|共1页
  • 作者

    郭碧莎;

  • 作者单位

    福建省云霄元光小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 初等教育;
  • 关键词

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