“六大解放”思想在幼儿园区域活动中的落实策略

摘要

陶行知先生所提出的“六大解放”思想主张培养儿童的创造力,也指出实施创造教育的前提条件便是要解放人,并从“解放儿童的头脑”“解放儿童的双手”“解放儿童的眼睛”“解放儿童的嘴”“解放儿童的空间”“解放儿童的时间”六方面提出了具体的要求。对此,幼儿园则应在区域活动中渗透“六大解放”思想,现通过创设有效情境解放幼儿的头脑和眼睛、科学投放区域材料解放幼儿的眼睛和双手、促进幼儿的合作探究行为解放幼儿的嘴巴和双手、支持幼儿展开创新迁移活动解放幼儿学习的时间与空间,全面探索在幼儿园区域活动中渗透“六大解放”思想的有效方式。