“双减”背景下优化小学语文作业的策略

摘要

随着“双减”政策的推出,小学语文教学中的作业设计也在不断优化和改进。以小学语文作业设计为主题展开探究,主要探讨了“双减”政策下优化小学语文作业、提高教学质量的举措,包括单元类作业、合作类作业、实践性作业、探究性作业以及分层性作业等多种类型的作业优化策略,旨在为一线教师的作业设计提供优化建议,不断促进学生语文核心素养的发展。