培养历史学科核心素养,助力中考历史复习——以部编版初中历史教材为例

摘要

初中历史新课程改革是进行时,培养学生的学科核心素养已成为新的教学目标。为了使学生在复习课中更加有效地掌握知识、提升能力,从历史学科的五大素养出发,提出了初三学生历史学科素养培养面临的一些问题。结合教学实际,从借助示意图、巧用时间轴和历史地图、精选史料、利用图片和影音视频等阐述了中考复习课中常用的几种教学方法,以此培养学生的核心素养。