探究中小学档案管理的创新性思维

摘要

学校档案是学校工作完整、系统的反映和真实记录，也是学校决策的依据。中小学档案管理是一项重要的基础工作，在学校工作中起着承前启后的作用。本文从当前我国中小学档案管理的现状出发，，旨在寻求一种创新性思维模式，以提高我国中小学档案管理的质量和水平，从而更好的服务于教育现代化的建设与实现。