一节美术课的好习惯养成

摘要

课堂教学是学校教育的主要形式，培养学生创造性学习习惯只有以课堂为主阵地，才能给学生有学习、练习的内容、时间和空间，而毋需另外占有学生课余时间安排特别的内容、时间和空间。我在上公开课《远古的呼唤》一课时，更是深有感触。在整个教学设计中注意对学生进行四大创造性学习习惯的培养。